학습의 딜레마와 해결 계획 수립

1. 도메인과 기출 유형은 식별 가능하다.

2. 전통적 도메인은 참조 자료가 풍부하다.

3. 깊이 중심의 학습과 기출 위주의 학습 사이에서 방황한다.

3-1. 깊이 중심을 표방할 뿐, 깊이 중심이 아닌 시간 낭비성 학습에 가까운 것으로 판단.

4. 시간 낭비를 줄이기 위해서는 목표와 일정 관리가 필요하다.

4-1. 목표

4-1-1. 최근 기출 도메인을 식별한다.

4-1-2. 2교시의 기출유형을 식별한다. (1교시는 비교형 외에 기본 템플릿의 답안)

4-1-2-1. 목차 구성을 연습하며 논리적 전개를 검증한다.

4-1-2-2. 목차 구성에 대한 답안 내용을 작성하고 검증한다.

4-2. 일정계획

4-2-1. 하루 학습 시간을 확보한다.

4-2-2. 학습 시간 내에 두가지 도메인 학습과 목차연습/셀프테스트를 진행한다.

4-2-3. 이것에 대한 일정 계획을 통해 정해진 일정대로 학습한다.